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继续教育学院2015年度秋季招生工作计划

2015/04/08  点击:[]

为进一步做好继续教育学院2015全年学历教育招生工作,圆满完成科大、开大、职大和高补班的秋季招生任务,实现学历教育招生的新突破,同时兼顾社会培训市场的调研和招生工作。特制订如下工作计划:

一、组织分工

1、管理室:负责学历本专科招生工作的计划编制、具体组织落实、招生人员协调(培训)、工作总结,以及市场调研、招生宣传、招生收费、入学测试等工作。

2、学历室:负责组织学籍管理员、班主任对学生进行招生宣传。负责组织合作院校学生的成考报名工作。负责职大的招生计划上报、招生指标协调、招生咨询报名、招生录取手续和高考补习班等相关工作。

3、培训室:负责做好首钢内部和社会培训市场的调研、咨询、招生,以及教学组织等各项工作。

二、计划目标

2015年度成人学历教育招生计划指标1000人(春季840人;秋季160人)。春季招生工作已经结束,根据春招完成情况,现调整秋季指标为170人,其中:

1、 全年科大招生计划目标740人,春季已完成590人,秋季计划150人。

2、 全年开大招生计划目标50人,春季已完成47人,秋季计划20人。

3、 全年职大招生计划目标210人,春季完成194人,差额16人由开大秋季招生补足。职大要做好校企、校校合作的调研宣传工作,为16年招生打基础。

三、阶段安排

1、4月7日至5月9日招生准备阶段。拟定秋招工作计划,编写招生简章,简章强调办学特色,尤其要以学员或家长关注的问题,如学制、学费、国家教育部是否承认等,以一问一答的形式拟写,报院领导审核,印制彩页,准备宣传下发。此期间做好校企学历招生的摸底调研工作,有的放矢的开展宣传工作。

2、5月10日至6月20日两校招生宣传阶段。

①要密切关注高职毕业生集中到校的时间,提前与高职辅导员、班主任联系沟通,未完成指标任务的系部,加大宣传力度,着重督促完成指标任务。

②6月中旬组织做好技校升高级工学生成考报名宣传动员工作,发放和收集学生信息采集表。

③根据要求积极为两校辅导员和班主任提供宣传材料、报名票据等,并做到及时报名及时收费,努力避免生源流失。(参加人:石朝晖、赵燕清)

3、6月21日至7月10日社会集中宣传时间,主要到周边重点大中型超市、汽车4S店、地产中介、社区等人员密集场所进行学历、培训市场调研、招生宣传。

赵燕清:负责鲁谷地区的地产中介和汽车4S店的宣传;为培训心有车的教师发放汽车4S店的招生简章,发动教师在家附近地产中介为我们发招生简章,做好宣传。

刘晓光:院长带队到企业进行宣传。

石朝晖:负责西下庄地区的地产中介的宣传。

石增顺:负责苹果园地区的地产中介和4S店的宣传。

董宝裕:负责老山地区的地产中介的宣传。

班主任和全体职工:广泛收集信息,负责住家所在地的宣传。

4、5月10日至7月10日同时做好首钢一线厂矿集中宣传工作:一是结合各项短期培训,进一步开展学历招生宣传和培训需求调研工作;二是特别是针对氧气厂、吉泰安等改制企业做好教育服务工作,到京唐为16年教育培训工作打下基础。

刘晓光、刘季佳:负责矿业公司职大学历教育的招生宣传工作,争取与矿业公司、市政等其他院校的进一步合作。

石朝晖、张贺友、王颖莉、张朝晖、湛文红:负责厂矿新员工、工人的学历教育招生宣传工作。

4、2015年7、8月开大、科大、职大集中报名阶段。

5、2015年9月电大、科大入学测试阶段。

四、工作要求

1、明确招生对象。科大招生对象以工学院应届高职毕业生为主,大力宣传免试并提前半年入学、技师学院成人高等学历等优惠条件;职大以技校留校高级工班学生及高考漏为主要招生对象,优惠政策是三证书制、学习时间短、课程互认和学费较低等;开大以吉泰安等企业、地产中介和汽车4S店、社会为主要招生对象,优惠政策是入学宽松,文凭在社会、国际认可度高,教学资源丰富等。

2、提高认识。重点做好开大招生宣传工作,继续做好地产中介和汽车4S店学历教育宣传工作,努力使开大秋季招生上一个新台阶。

3、树立一盘棋的观念。在招生过程当中,既要做好学历招生宣传,同时也要做好培训的市场调研工作,我们要克服本位主义思想,避免出现推委扯皮的现象,要牢固树立一盘棋的观念,加强团队意识,相互配合、积极协作,这是做好招生工作的有利保障。

4、做好自身培训。招办要有系统的组织有关人员进行集中培训,要求所有招办人员及班主任都要熟知各个学校的招生政策和具体招生程序。在招生过程中能够做到了然于胸,对答如流,从而才能更好的为咨询、报名学生服好务。班主任在培训之前要了解在学的学员对招生工作的意见,听取学员的建议,有效的做好宣传服务工作。

5、加强服务意识。在招生宣传过程中,我们要树立为两校、为厂矿、为学生的服务意识。确立首问负责制,在日常招生工作中,招办人员当遇到和接待来访学生时,都要做到全过程陪同,直到学生满意为止。对待电话咨询和来访学生要做到热情接待,耐心解答,详细记录,用我们的热忱感化每一个学生。

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